Dia 23 de Outubro Vote Chapa 3 - "Por Uma Usp Participativa"

RESUMO DAS PRINCIPAIS PROPOSTAS

PARA O ENSINO

• Fomentar a mobilidade nacional e internacional de professores e alunos com o objetivo de incrementar a qualidade do ensino e da pesquisa.

A) GRADUAÇÃO

• Incentivar projetos pedagógicos modernos, com ênfase em aprendizagem ativa (o aluno é protagonista), inter, multi e transdisciplinares, bem como novos cursos interunidades;

• Fomentar práticas permanentes em direitos humanos para garantir uma formação comprometida com a justiça social e a igualdade de direitos;

• Intensificar a integração entre a graduação e a pós-graduação;

• Realizar um amplo diagnóstico e implementar ações corretivas em relação à evasão, que atinge níveis críticos em alguns cursos;

• Buscar recursos para garantir a sustentabilidade das medidas de inclusão social, com ênfase na permanência estudantil, incluindo moradia, alimentação, bolsas de estudo (iniciação científica, aprender com cultura), livros e transporte;

• Reconhecer os órgãos estudantis como interlocutores importantes do corpo discente;

• Discutir a participação dos alunos da USP no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) contribuindo para o seu aperfeiçoamento e para o aprimoramento do Ensino Superior do país.

B) PÓS-GRADUAÇÃO

• Estimular a parceria entre Programas de Pós-Graduação e a orientação de doutoramentos com dupla-tutoria, favorecendo a interdisciplinaridade e a integração entre as áreas do conhecimento;

• Criar mecanismos de estímulo ao desenvolvimento de habilidades didático-pedagógicas dos pós-graduandos, tema de grande relevância para melhoria da qualidade do ensino superior do país;

PARA A PESQUISA

• Criar um banco de informações na web sobre oportunidades de fomento;

• Fomentar o desenvolvimento de pesquisas que auxiliem os órgãos públicos e as organizações da sociedade civil na implementação de políticas públicas e de ações que contribuam para solucionar os problemas da sociedade;

PARA A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E CULTURA

• Ampliar e valorizar a interação com o ensino fundamental e médio, priorizando as escolas públicas;

• Estudar a criação de programa de apoio a extensão universitária com bolsas para estimular a participação de estudantes de graduação e pós-graduação em projetos de extensão no entorno das unidades da USP.

PARA A COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE E GOVERNO

• Criar uma cultura institucional, entre todos os docentes, de que é também missão de cada um prover a sociedade com informações sobre o que fazemos;

• Criar o CEMAPE (Centro Multidisciplinar de Apoio às Políticas de Estado), ligado à Reitoria, com a missão de receber demandas do governo e buscar comissões ad-hoc dentro das competências da USP para propor soluções;

PARA A GESTÃO ADMINISTRATIVA E PLANEJAMENTO

Planejamento e Gestão:

• Para aumentar a transparência da gestão dos recursos, a Comissão de Orçamento e Patrimônio - COP, Coordenadoria de Administração Geral - CODAGE, Divisão Financeira - DF, órgãos centrais apresentarão mensalmente o quadro evolutivo das despesas, e a administração da receita com a participação dos assessores financeiros das unidades no acompanhamento, gerenciamento e busca da diminuição dos custos;

• Elaborar o novo Plano de Desenvolvimento Institucional, a partir de debates com a comunidade;

• Estudar a criação de um Comitê Consultivo, composto por lideranças externas de diferentes setores da sociedade civil, para o acompanhamento crítico e construtivo da evolução da gestão;

• Democratizar os processos de escolha de dirigentes, atendendo, inclusive, critérios de proporcionalidade entre as três categorias da Universidade preconizados pela LDB;

• Incrementar o número de consultas eletrônicas à Comunidade, visando à tomada de decisões e o planejamento estratégico;

Financiamento e Relações institucionais:

• Fortalecer o Cruesp para o diálogo construtivo com as Secretarias de Governo, com o Executivo e a Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo – Alesp.

Fundações:

• Garantir que os direitos da Universidade sejam resguardados e que receba justa compensação pela exploração de seus recursos humanos e materiais, tangíveis estes ou não;

• Melhorar a transparência financeira das fundações.

Avaliação:

• Implementar formas de valorização dos docentes que se destacam no exercício da docência, em ações de impacto social, em atividades culturais nas mais diferentes formas de expressão, na implantação de ideias inovadoras e/ou empreendedoras, na atração de recursos externos, nas contribuições científicas de grande impacto, entre outras;

• Valorizar os funcionários técnicos-administrativos que se destacam por suas contribuições ao desenvolvimento da USP;

Autonomia e Legislação:

• Propor e liderar movimento nacional para a discussão da regulamentação da determinação constitucional da autonomia universitária, de forma a estabelecer regime jurídico próprio à atividade universitária de ensino e pesquisa e diferenciado das outras atividades típicas do serviço público comum;

Sustentabilidade:

• Fortalecer a Superintendência de Gestão Ambiental fomento ações educativas e legais junto às Unidades, dando suporte as Prefeituras de todos os Campi USP para atuarem na operacionalização de ações em sustentabilidade;

Saúde do Trabalhador e seu Bem-Estar:

• Fortalecer as ações que evitem todas as formas de assédio e violência física ou psíquica, de forma a manter a autoestima e a qualidade das relações humanas na USP;

LEMBREM-SE DE QUE, NA ASSEMBLEIA UNIVERSITÁRIA, CADA ELEITOR TERÁ DIREITO À VOTAR EM ATÉ 3 CHAPAS

Um grande abraço!